Διδακτικοί στόχοι
Οι μαθητές: ΟΞΕΑ α) να αναφέρουν τις κοινές ιδιότητες των οξέων. β) Να διαπιστώνουν πειραματικά τον όξινο χαρακτήρα ενός διαλύματος με τη χρήση δείκτη. γ) Να ονομάζουν ορισμένα οξέα όταν δίνονται οι μοριακοί τύποι τους
ΒΑΣΕΙΣ α) να αναφέρουν τις κοινές ιδιότητες των βάσεων. β) Να διαπιστώνουν πειραματικά τον βασικό χαρακτήρα ενός διαλύματος με τη χρήση δείκτη. γ) Να ονομάζουν ορισμένες βάσεις όταν δίνονται οι μοριακοί τύποι τους
pH Να μετράνε το pH ενός διαλύματος με πεχάμετρο και πεχαμετρικό χαρτί
Οι μαθητές: ΟΞΕΑ α) να αναφέρουν τις κοινές ιδιότητες των οξέων. β) Να διαπιστώνουν πειραματικά τον όξινο χαρακτήρα ενός διαλύματος με τη χρήση δείκτη. γ) Να ονομάζουν ορισμένα οξέα όταν δίνονται οι μοριακοί τύποι τους
ΒΑΣΕΙΣ α) να αναφέρουν τις κοινές ιδιότητες των βάσεων. β) Να διαπιστώνουν πειραματικά τον βασικό χαρακτήρα ενός διαλύματος με τη χρήση δείκτη. γ) Να ονομάζουν ορισμένες βάσεις όταν δίνονται οι μοριακοί τύποι τους
pH Να μετράνε το pH ενός διαλύματος με πεχάμετρο και πεχαμετρικό χαρτί
- Teacher: Neri m